Convite

No dia 9 de Maio de 2008, pelas 22horas faça-nos uma visita e divirta-se connosco, na Escola Secundaria Dr. Serafim Leite, no pavilhão Gimnodesportivo entre outros motivos irá encontrar o grupo PragHa .
Promovem animação social de natureza musical
Organização a cargo da docente Madalena Oliveira e alunos de Técnicas de Expressão e Comunicação do Curso Tecnológico de Acção Social.

Um envento a não faltar

GORETE

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conclusão

As actividades desenvolvidas que refletiram o interesse e empenho dos alunos que conseguiram transpor para a comunidade educativa o seu envolvimento francamente positivo no estudodas técnicas de comunicação e expressão através de exposição dos trabalhos na biblioteca.

Gorete S3A "Pascoa Feliz"

Páscoa é ser capaz de mudar,

é partilhar a vida na esperança,

é lutar para vencer toda sorte de sofrimento.

e

Páscoa é dizer sim ao amor e à vida,

é investir na fraternidade,

é lutar por um mundo melhor,

é vivenciar a solidariedade.

e

Páscoa é ajudar mais gente a ser gente,

é viver em constante libertação,

é crer na vida que vencer à morte.

e

Páscoa é renascimento, é recomeço,

é uma nova chance para melhorarmos

as coisas que não gostamos em nós.

e

Para sermos mais felizes por conhecermos

a nós mesmos mais um pouquinho e vermos

que hoje somos melhores do que fomos ontem.

(Autor desconhecido)

Gorete S3A "A primavera"

Chegou a mais linda Estação do Ano

Hoje, é o primeiro dia de Primavera, não quis deixar passar esta data sem que dedicasse um poema à mais bela estação do ano

Inverno de ti não gosto,
Vai embora e leva o frio
Leva também a tristeza.
Bem-vinda é a Primavera
Que veste os campos de flores
Que enche o mundo de vida
Que nos dá paz e calor

Porque tardas Primavera
Ao teu sol me habituei
Contigo renasce a vida
Renova-se a esperança
Nasce de novo a poesia
No campo nascem as flores
Brancas azuis e outras cores!

Bem-vinda sejas Primavera
Sobre nós lança o teu sol
A festa da vida recomeça
Abre sorrisos e corações
Que eu te festejo Primavera!
(Autor desconhecido)

Gorete

Relatório

Para a concretização desta actividade foi usada uma metodologia adequada face aos materiais conseguidos.
Neste sentido o material que usei foi um prato de vidro, em que a técnica que utilizei foi colar da qual tive que recorrer a material como a cola, tinta acrílica dourada, e a um guardanapo (técnica do guardanapo).
Também com duas caixa de madeira usei a técnica do guardanapo, como no anterior, mas nesta apliquei a técnica de corta, recortar e colar, também usei tinta acrílica verde, rosa e na outra amarela por dentro e por fora da caixa, e na terceira caixa apliquei a cor preta por todo e gesso por cima, e pintei a tampa em branco. Reciclei uma caixa de vinhos que já não tinha serventia, pintei-a em verde, amarelo e apliquei a (técnicas de guardanapo), fiz dela uma caixa de chá.
Por fim fiz numa tela uma margarida, em que tive que usar tintas acrílicas, nas cores verdes, amarelos e azuis. A finalidade deste trabalho era a sequência de mais cinco telas realizadas pelos meus colegas.
Com a criação destes trabalhos originou-se trabalhos individuais e colectivos com criatividade e imaginação e desta forma pode-se concretizar uma exposição na biblioteca da escola que ocorreu entre os dias 3 e 7 de Março, o que desta forma toda a comunidade escolar pode ver os trabalhos.
Também com o desenrolar dos nossos trabalhos, foi criado um blog com o nome tagides.tec em que se podem ver os trabalhos realizados num vídeo.
Este módulo foi bastante benéfico para mim, pois adorei o que fiz, com o que aprendi e de futuro espero poder vir a fazer mais destes trabalhos.

Pedro Duarte - S3A

No âmbito da disciplina de T.E.C. foi proposto pela docente Madalena Oliveira diversas actividades quer individuais quer colectivas.
Na realização dos trabalhos foi necessário a utilização de várias técnicas, como por exemplo: cortar, recortar, colar, lixar, pintar ( técnica do guardanapo ) .
O material aplicado nos trabalhos foi: uma caixa de madeira, vidro(prato), cola, tintas acrílicas, tesoura e guardanapos.
Foram então realizados 2 trabalhos individuais, através de criatividade e imaginação construção dos mesmos.
É de relevar a importância da inter-ajuda dentro da sala de aula bem como o acompanhamento da professora da disciplina.

Em termos de Comunicação do nosso trabalho para além da comunidade escolar, foi criado um blogue na internet onde se pode ver um vídeo realizado com as actividades. O nome do blogue é tagides.tec, como processo de comunicação inerente á divulgação e informação das actividades realizadas.
Uma das actividades foi a exposição dos trabalhos realizados nas aulas que foi efectuada na biblioteca da escola. A exposição decorreu entre os dias 3 e 7 de Março, onde toda a comunidade escola pôde ver todos os trabalhos.

Susana Pinho

Relatório


Para a concretização de algumas actividades lúdicas na expressão plástica foi usada uma metodologia adequada face aos materiais conseguidos.
Neste sentido o material que usei foi um prato de vidro, em que a técnica que utilizei foi a técnica de cortar, recortar, colar da qual tive que recorrer a material como a cola, tinta acrílica dourada; e a um guardanapo (técnica do guardanapo):Também com uma caixa de madeira usei a técnica do guardanapo, como no trabalho anterior, e usei tinta acrílica azul por dentro e por fora da caixa, e dei umas nuances de dourado por fora da caixa.
Fiz numa tela uma flor (margarida) em que usei tintas acrílicas. A finalidade deste trabalho era a sequência de mais cinco telas realizadas pelos meus colegas.
E criei um livro de jogos, no qual foi exposto à turma em power point.
Com a criação destes trabalhos originou-se trabalhos individuais e colectivos com a criatividade e imaginação e desta forma pôde-se concretizar um exposição na biblioteca da escola que ocorreu entre os dias 3 e 7 de Março e que permitiu que toda a comunidade escolar pode-se ver os trabalhos.
Também com o desenrolar dos nossos trabalhos, foi criado um blog com o nome tágides.tec em que se podem ver os trabalhos realizados num vídeo.

Natália Amaral

Relatório



No âmbito da disciplina de Técnicas de Expressão e Comunicação foi realizado, no decorrer do 8º módulo, diversas actividades, quer individuais quer em grupo, que permitiram aos alunos explorar diferentes formas de criação. Assim, foi proposto pela docente da disciplina, Madalena Oliveira, actividades, no qual estariam contemplados alguns trabalhos a realizar, ficando desta forma, ao critério do aluno (a) a escolha das técnicas e materiais a utilizar. No final do período seria, então, necessário apresentar os trabalhos realizados, tais como:

criação de um Livro de Jogos;

Trabalhos manuais em que utilizamos técnicas de: corte, recorte e colar diferentes materiais, vidro, madeira, telas entre outros;

Pintura de uma tela individual que, no seu conjunto, daria lugar a uma sequência ordenada dos trabalhos criados: painel colectivo;
ü Criação de um Blog da turma;

Em particular, o meu trabalho, foi produzido aplicando a técnica do guardanapo em telas. Para além destes, também utilizando a mesma técnica mas aplicada ao vidro, fiz a decoração de um prato. Pintamos uma tela individual que, no seu conjunto, daria lugar a uma sequência ordenada dos trabalhos criados: um painel colectivo.
Após a concretização destes trabalhos, foi organizada uma exposição que foi patente a toda a comunidade escolar entre os dias 3 e7 de Março na biblioteca da escola.

Para melhor compreender o processo de comunicação inerente à divulgação e informação das actividades realizadas, criamos um filme, onde divulgamos as várias etapas das nossas actividades:

ü Tais como a dança; as várias etapas das nossas singelas criações atrás referidas; alguns power point criados por nós alusivos ao tema Jogos. Concluímos o filme com imagens da exposição dos nossos trabalhos.

O desenrolar de todo o Módulo foi muito gratificante para todos nós, fiquei encantada com o resultado dos trabalhos realizados por todo nós.
É de facto apaixonante ver o empenho de todos nós, e aqui quero deixar o meu muito obrigado à docente Madalena Oliveira que sempre nos apoiou e incentivou para que o resultado final fosse de facto bonito e agradável, não só para nós, alunos, assim como para quem visitar o nosso BLOG.

Carla Leite

No 8º módulo da disciplina de T.E.C foi-nos proposto a realização de um trabalho com o objectivo de planear a utilização das tecnologias da informação e comunicação no trabalho da acção social, para esse efeito trabalhamos na criação de um blogue onde foi colocado imagens, textos dos trabalhos realizados no decorrer dete módulo.
Através da realização de trabalhos manuais em que utilizamos técnicas de cortar, recortar e colar para aplicar nos mais diversos materiais desde vidro, madeira, telas etc...
Eu elaborei um quadro a partir de uma tela com fotografias de quando era mais nova e para rematar a tela utilizei pasta de moldar para assim dar um efeito de relevo á moldura da foto, aproveitei um tabuleiro de madeira que não tinha serventia e decorei-o com a técnica do guardanapo e diga-se de passagem o resultado foi um espectaculo, pintei uma tela de uma margarida no cair da folha que serviu para juntar ás outras telas dos restantes membros da turma e criou-se uma sequência.
Com a realização destes trabalhos, organizamos uma exposição que foi patente ao público durante uma semana na biblioteca da escola. Para melhor compreender o processo de comunicação inerente á divulgação e informação das actividades realizadas criamos um filme onde se pode ver todas as etapas das nossas actividades e a visualização de alguns power points criados por nós, terminando com as imagens da nossa exposição.
Este módulo foi bastante gratificante para mim pois fiquei muito contente com o que aprendi e de futuro espero poder vir a fazer mais destes trabalhos

Introdução

No âmbito da disciplina T.E.C., lesionada pela docente Madalena Oliveira, subordinada ao tema “O lúdico como expressão cultural”, dado que a reflexão, experimentação e a actuação sobre a meteria fomentam a criatividade e a construção de obras.

Objectivos:
- Habilitar o aluno com um conjunto de saberes nos domínios da acção social, das expressões artísticas, da actividade lúdica e de comunicação perspectivando-os como praticas culturais.
- Fomentar o trabalho sobre espontaneidade e a criatividade, no contexto de comunicação.


Foi-nos proposto a criação de uma estratégia de comunicação para acção social propondo-se de materiais informativos em vários suportes (escrito, áudio, audiovisual, multimédia.)
A proposta foi a criação de um blog na qual se articula com as estratégias de animação.
Para a concretização destes objectivos e tendo em conta os conteúdos a privilegiar: dinamização de actividades lúdicas na expressão plástica através de exposição dos nossos trabalhos na biblioteca da escola.
As actividades desenvolvidas reflectiram o interesse e empenho para a comunidade educativa o seu envolvimento francamente positivo no estudo das técnicas de expressão e comunicação.